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何谓产学研一体化?

      2011年06月24日
 

 

我们所见的其他任何地方,产、学、研,归属不同,各自独立,分别运转,互不关联。而我们的产学研追求的是:

①一体化

同一法人、同一团队、同一体系、同一理念、同一愿景。即:产学研三家实体,归属同一个法人,由其组织起分工明确的执行团队,将产学研置于统一的体系中,当成一件完整的事情来做。团队成员奉行着共同的理念,追求着相同的愿景。

那么,为什么选择这样的一体化模式呢?这是因为:

②支撑性

产学研一体化,将“学”置于“产”和“研”之上,给“学”创造良好的环境。使“学”既有雄厚的财力支撑,又有大量的用人之需,还有科研的正确引领。三位一体,互为支撑,相互推动,整体发展,学校的教育事业才能稳固发展。

接下来,在产学研三个实体中,学校就完全可以朝着“非盈利”的方向运营发展了。

③非盈利

有了产业基础,有了专业研发,学校就不再是成本中心了,学生就变成了“知本”,教育也就真正回归到了公益,彻底的甩掉民办学校所谓谋财而办,为财而生,有财则存,无财则亡的不良名声。
产学研一体化并不是封闭式的闭门造车,它具有很强的开放性。

④开放性

产业标准输出,研究院课件输出,学校人才输出是我们产学研一体化的内循环,但不是封闭式的“死环”。我们搭建的是平台,构建的是模型,社会各方融入其中。在合作、融入、发展、共赢的主题下,奏响时代最强音。

 
   

 

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